Fundalara II se hunde en huecos y caos

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Vecinos de la urbanización Fundalara II, al este de la ciudad de Barquisimeto, denunciaron ante este medio la «difícil» situación que viven, debido a las fallas en el asfalto de la zona.

Marcial Rodríguez, habita en la comunidad y se comunicó con el diario para hacer la denuncia. «Las calles de esta zona no sirven, casi ninguna», indicó. El residente del sector explica que en reiteradas oportunidades se ha comunicado a las instituciones correspondientes encargadas de la refracción de las calles sin obtener respuestas.

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«Hace tiempo enviamos cartas a Emica (Empresa Municipal de Infraestructura y Conservación del Ambiente) pero nunca han pasado por aquí», dijo Rodríguez, quien vive en la calle Orinoco de esa urbanización.
Rodríguez sostuvo que «el hueco que está en frente de mi casa tiene más de dos años, se abrió por las lluvias y el desgaste del asfalto y aún no han hecho nada».

De igual forma, Caren Quintauns, es representante de un joven quien recibe clases en un colegio ubicado en la calle Orinoco con Naricual, justo donde un hueco entorpece el paso de todos quienes, como ella, buscan diariamente a sus representados, «ese hueco tiene años en esa zona, hemos visto cómo lo reparan y cómo vuelve a abrirse», explicó.

Las condiciones viales de este sector, cercano a un centro comercial reconocido de la región, muestran un desgaste producido por el paso de los años. Varias son las intersecciones que presentan irregularidades y que esperan por la intervención de la autoridad municipal.

A su vez, las esquinas de cada calle del sector no tienen la debida señalización que indique el nombre y la dirección de la vía, competencia de la empresa adscrita a la Alcaldía de Iribarren; por esta razón, carros cometen infracciones al rodar por una vía que sus habitantes dicen es en sentido contrario. Representantes y habitantes de Fundalara II piden a la autoridad que haga las gestiones de señalización y avisos de frenado para la zona que tiene el plantel educativo.

Fotos: Daniel Arrieta

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