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Un grupo de científicos escoceses de la Universidad de St Andrews llevó a cabo un estudio que reveló que, a la hora de conocer el mundo, los monos y los niños piensan igual, escribe ‘The Daily Mail’.
Los investigadores escoceses analizaron si los monos entienden las propiedades abstractas de los objetos, si perciben la relación entre las acciones y los resultados. En este experimento participaron bonobos y chimpancés capuchinos.
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Los investigadores concluyeron que los primates y los niños piensan de la misma manera: primero ven cómo funciona un objeto y después entienden qué es lo que hay que hacer con él.
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