La cuarta edición de la Encuesta de Hogares (EH), realizada por la organización HumVenezuela para evaluar la situación humanitaria en el país, determinó que la suspensión de clases (32,7%) y la falta de docentes (23,1%), fueron las causas principales de la asistencia irregular a las aulas en 2024.
Con 12 566 encuestas realizadas en los 24 estados del territorio nacional, aplicadas en dos momentos del año (junio-julio y octubre-noviembre), HumVenezuela registró también que la falta de recursos económicos (8,6%) y la poca capacidad para satisfacer las necesidades básicas (6,5%) afectaron las irregularidad en la asistencia a clases.
![](https://cdn.elimpulso.com/media/2025/02/image-5.png)
El estado de deterioro físico de las escuelas, con un 11,7%, y el no acceso al Programa Alimentario Escolar (PAE), con un 6,5%, igualmente provocaron inasistencias, al igual que el deterioro de servicios básicos en un 3,9% y las enfermedades de los NNA, en un 19,8%.
No contar con transporte público fue un factor de peso, pues afectó al 1,6% de los NNA en su asistencia regular a la escuela, con una mejora respecto del 5,6% en 2023, mientras que los desastres naturales impidieron la asistencia regular en el 3,7% de la población escolar.
Sobre el PAE HumVenezuela determinó que no les llega a todos los estudiantes. “En 2024, el 70% de 3 a 17 años no recibía alimentos en la escuela, mientras que el 18,8% reportó recibirlo de manera irregular y el 16,5% sin la cantidad o la calidad adecuada de los alimentos para cubrir adecuados requerimientos nutricionales”.
![](https://cdn.elimpulso.com/media/2025/02/image-6.png)
Leves mejoras
Aunque la irregularidad de la asistencia registró una mejora al bajar de 51,6% a 48,1%, el 2,9% de los niños, niñas y adolescentes perdieron más de 100 días de clases y 9,3% entre 50 y 100 días.
Un hallazgo importante de la organización es que para una población estimada de 8.910.540 NNA, de 0 a 17 años, el abandono escolar pasó de 7,2% a 6,4% y la no escolarización descendió de 10,8% a 7,1% entre 2023 y 2024.
Las cifras indican que disminuyó también de 18,0% a 15,4%, el porcentaje de NNA que no asistió a la escuela: 33,2% de 3 a 5 años, 4,5% de 6-11 años y 14,4% de 12 a 17 años.
![](https://cdn.elimpulso.com/media/2025/02/image-7.png)