Durante la mañana de este lunes se llevó a cabo una reunión en el Salón de conferencias del edificio de postgrado del Decanato de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA) entre autoridades, directores académicos y especialistas en educación universitaria de las casas de estudio de la región, públicas y privadas, para discutir la «Normativa Nacional de los Sistemas Multimodales«.
Édgar Rodríguez León, Secretario General de la UCLA, comentó que en este encuentro participaron todas las universidades de la región donde se conversó que se deben «romper las estructuras rígidas presenciales» que tienen las universidades tradicionales, para potenciar otros sectores de las universidades.
«La gaceta que fue publicada en septiembre del 2021 que hace referencia a la Normativa Nacional de los Sistemas Multimodales determina que tenemos 3 años para ir adecuando las universidades para estas dinámicas«, detalló Rodríguez León.
El representante de la UCLA mencionó que es necesario que tanto los directivos, como los profesores y estudiantes conozcan de qué trata la Multimodalidad, para que pueda generar los dividendos esperados en el sector académico del país. «Implica una educación abierta, educación de participación«, aseveró.
«A pesar de toda la situación de crisis que existan en las universidades venezolanas, no podemos quedarnos atrás. Las universidades tienen que mantenerse abiertas porque tenemos un compromiso con una gran masa estudiantil», sumó Rodríguez León.
Asimismo, mencionó que será necesario que exista una participación plena por parte del estudiante, y a su vez, haya una flexibilidad de los profesores para decidir cuáles serán los mecanismos que más convengan a todos los sectores: «Tenemos que hablar con el estudiantado, tenemos que ir otra vez al contrato de aprendizaje con el estudiante (…) es un cambio de mentalidad para todos«.
Michelly Vivas, Rectora Universidad Politécnica Territorial del estado Lara Andrés Eloy Blanco, sumó que el objetivo de la reunión es que cada uno de los docentes conozca la nueva normativa y entienda cómo serán aplicadas dentro de las universidades del país. «Para llevar adelante una educación multimodal se requiere una estructura tecnológica, pero también sabemos la realidad de cada una de las universidades (…) por ende, queremos conformar una red de apoyo«.
«La pandemia nos llevó a tener que implementar de manera acelerada la educación multimodal, con lo que contábamos en ese momento y con lo que contamos ahora», agregó Vivas, quien reconoció que hay universidades que no cuentan con las plataformas digitales, por ende, se necesitará un mayor esfuerzo en conjunto para poder lograr los objetivos.
