La frase es atribuida al poeta, novelista dramaturgo y científico alemán Jonathan Goethe (1749–1832). Es referenciada en diversos contextos de un discurso que puede aludir a una visión optimista en la búsqueda de superar las dificultades en medio de los obstáculos que puedan presentarse, pero sin pretender frenar el curso de los acontecimientos. Estratégicamente puede asociarse, en medio de un conflicto o de una lucha de largo alcance, como la historia lo enseña, que muchas veces es necesario “dar un paso adelante y retroceder dos”, pero sin perder el objetivo. Cuestión de táctica en materia organizativa, para comenzar por ordenar las ideas. Que es como reconocer que una situación conflictiva está fuera de control y sus resultados son impredecibles. Vivir esa sensación de nuevo, cuando transitaste por una experiencia similar que dejó lecciones que nunca aprendiste. Cuando chocar de nuevo con la misma piedra es un remedo a la advertencia.
Ya en un artículo anterior tocamos el tema. Cuando se suspenden las actividades académicas la idea de universidad se va desvaneciendo. Un auditorio como espacio para discutir y contrastar la dinámica de un viejo conflicto donde no aparece el valor agregado de una fórmula o procedimiento distinto para abordarlo está cada vez más y en menor tiempo condenado al desgaste y al consiguiente fracaso.
Profundizar la crisis, puede darnos una idea del tamaño del esfuerzo que habremos de hacer para salir de ella. De Perogrullo, el tiempo perdido es irrecuperable. Al lado de las medidas y acciones de protestas, no hay una manera distinta, mejor, de administrar la crisis.
Hay otra realidad que convive con la anterior en medio de la incertidumbre. La percibí esta semana que concluye. Desde el ventanal del edificio de Investigación y Postgrado, al lado del Auditorio Ambrosio Oropeza: Nuestra Universidad, a través del Decanato de Agronomía y la Sociedad Venezolana de Entomología, desarrollando el XXIV Congreso Venezolano de Entomología, Profesor Francisco Díaz y José Morales, del 06 al 10 de julio de 2015, en Barquisimeto, estado Lara.
Igual, se reúnen profesores y estudiantes, con el apoyo de empleados y obreros, a través de La Fundación Buría y el Centro de Investigaciones Históricas de América Latina y el Caribe (Cihalc), conjuntamente con la UCLA y la UPEL, avanzar en la realización del VI° Congreso Internacional de Ciencias Históricas en Venezuela, entre el 8 y 10 de julio de 2015.
En medio del conflicto y de la paralización de actividades, esto suena raro. Increíble, por decir lo menos. Los estudiantes ya anunciaron no volver a clases hasta que no se resuelva el problema. Los docentes están a las puertas del llamado a paro indefinido. El semestre está a punto de perderse. ¿No hay forma de “recomponer el conflicto” y fijar un día de paro efectivo, pero con clases, por ejemplo, con el acuerdo de todos para no iniciar actividades en septiembre de no solventarse la situación? ¡Avanzar por encima de las tumbas!, sería la consigna.
3. Historia de la cultura, del arte, de la fiesta y de las tradiciones.
