El Plan de apoderarse de las Universidades Autónomas y Experimentales:
a) Estaba escrito en el “Plan ULA-Chávez-militares” publicado en el diario La Nación de San Cristóbal-Junio 1990: “doblegarlas con los presupuestos deficitarios” y, lo hicieron.
b) Tenían previsto crear universidades paralelas con autoridades nombradas a dedo y profesores con el pensamiento socialista, carreras al estilo cubano, y lo están haciendo.
A los Docentes Universitarios
La Transformación Universitaria citada en la CCU se basa en la LOE, LEU, Sentencia 120 CNE, donde:
1.- No acepta ni incluye términos universales como:
a) Docencia, cambiada por “formación integral”: Art. 6 LOE, Arts.LEU:11-32 a 46-55-56.
b) Investigación: “método científico”, cambiado por “creación intelectual”, relacionado con la propiedad intelectual o “método hermeneútico” expresión de los fenómenos del socialismo de Carlos Marx en Art. 51.1 LEU.
c) Extensión, con la “inclusión” masiva de las comunas en todos los ámbitos académicos, en numerosísimos artículos y el dominio total del Ejecutivo sobre ellas.
2.- Cambia: Docente o Profesor por “trabajador académico”, propio de la terminología marxista.
3.-Desaparecen los Consejos de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT) y lo sustituyen por los Centros de Estudio Territoriales (CET), supeditados a las directrices del Consejo de Transformación Universitaria: Arts. 10.3 -19-20 -21 -22,
conformados por núcleos académicos -sustituyendo las facultades-; incluyen las misiones: Arts. 8.6 – 29.7 y las organizaciones populares: Arts 8.1 – 8-10 – 13 – 14 – 21.7 – 22.6 – 22-9 – 22.12 – 22.15 – 22.18 – 22.20 – 25.5 – 51 – y del 76 a 85.
4.- No apareció absolutamente nada sobre los docentes Jubilados y Pensionados, que los hacen desaparecer e intentan según CCU crear un Sistema Único de Salud.
5.- El sentido de estos cambios conceptuales es maquiavélico: “DESTERRAR todo lo que atañe a la esencia y fines de de la Universidad:Autonomía Universitaria, libertad de cátedra, libre investigación, extensión -teóricamente- en manos de las comunas; -en realidad- en manos de un gobierno totalitario.
A los Estudiantes en la LEU-2010:
a). Lo que se impone, sobre todo, en el Art. 11 LEU, numerales 1g -2n- 3s, desde el ingreso a las instituciones universitarias hasta la socialización y aplicación de productos, invenciones y patentes de estudiantes y egresados “son propiedad y patrimonio del gobierno, no de la persona que los produzca”; así como “prevenir” la salida al exterior de graduados para que (cita textual) “no se aprovechen los países capitalistas”. Otra Cuba.
b) Y en los Arts. 11.3.o – 36 -37 – 65 – 69 – 71 – 111, lo resumimos:
– Las carreras no son tales, sino programas cuyo objetivo es imponer el modelo de formación socialista, de acuerdo a las necesidades del gobierno.
– Harán lo que el gobierno les exija, sin derecho al libre ejercicio de la profesión.
– Las certificaciones de notas y los títulos se solicitarán al M.E.U., no a la Universidad.
– Imponen los Consejos estudiantiles.
– Retribuirán la gratuidad de la educación en trabajos para la construir el modelo socialista.
A los Empleados y Obreros:
La experiencia de 43 años de la Ley de Universidades de 1970 señala la relación común y normal que existe: la de patrono y trabajador, según la Ley del Trabajo. Son integrantes de la comunidad universitaria, aunque no tienen “la primacía y jerarquía” (palabras textuales) que el Art.109-CRBV da a profesores, estudiantes y egresados.
A los Docentes de las Universidades oficiales de autoridades a dedo
Una sola pregunta: ¿Están Uds. satisfechos de cómo son tratados, pagados, etc….?
A los Maestros de Primaria y Profesores de Secundaria:
Uds. son los más despreciados por el gobierno diz que socialista. Ante lo que han hecho por dialogar, presentar leyes, contratos colectivos… ni les responden.
En resumen
“Todo lo que haga el gobierno en función de lo analizado es “inconstitucional”. No les importa que lo sea. Lo más grave: “irrespetan la dignidad de los ciudadanos”.
Las Autoridades y C.U. de la UCLA y de todo el país, así como los Gremios Docentes y las Federaciones de Centros Estudiantiles deben percatarse de la responsabilidad que tienen y actúen, encabezando la:
– “resistencia democrática(Art.333 CRBV),“asistiendo” a la Universidad, no dejándola sola.
– la defensa de la Universidad Autonómica y Democrática (Art. 2, 102,109 CRBV) y la defensa de la Constitución”.
Hacer eso es de buenos ciudadanos venezolanos: hacer una patria libre y democrática.
