Una buena nueva se hizo sentir en la Escuela Técnica de Arte Martín Tovar y Tovar. Se trata del galardón que recibieron hace poco de manos de Fundacite. La profesora María Carolina Oropeza, directora de la institución, se acercó a este rotativo para contarnos sobre el reconocimiento y en consecuencia sus alcances.
Antes de ofrecernos detalles sobre el premio, Oropeza habló sobre la trascendencia del plantel en el colectivo. “La escuela funciona dentro de la Martín Tovar y Tovar que está en la avenida Vargas, no obstante, su dependencia es nacional”, explicó. Recordó que la escuela técnica se fundo en septiembre del año 2000. “Este recinto académico surge por un proyecto que realizó la profesora Sandra García para la derogación de lo que era el plan vocacional en arte para personas adultas que no tenían título de bachiller… funcionó en su época, sin embargo, existía la necesidad de crear una escuela técnica que graduara jóvenes artistas”.
Se conoció que tres menciones componen el programa de estudio: Arte Puro, Artes Gráficas y Artes del Fuego. Ésta última se incorpora en 2010. “Hasta el año 2009 funcionamos de 4to a 6to año. Ahora contemplamos seis años de estudios. Los egresados obtienen título de Técnico Medio en Arte”. La matrícula del plantel es de 190 alumnos. Para el año que viene ascenderá a 300 estudiantes. Un total de 18 profesores, egresados de la UPEL-IPB, Universidad Simón Rodríguez y UCLA integran la plantilla docente.
Sobre el impacto que la escuela técnica de arte tiene sobre el colectivo, la profesora Oropeza comentó que se trata de una de las seis instituciones con esas características en el país. “En Venezuela sólo existen seis escuelas técnicas de arte, Lara es una de las regiones privilegiadas. El plantel brinda oportunidades a todos aquellos jóvenes con destrezas artísticas, a fin de que más adelante, desarrollen esos dones en las universidades especializadas. Oropeza destacó que además de crear la mención Artes del Fuego, promovieron el desarrollo de la licenciatura en artes de la UCLA. “Los estudiantes que egresan del plantel serán parte de la UCLA en un futuro”. Asimismo, aquellos jóvenes que se sentían desplazados en otras instituciones, porque no tomaban en cuenta sus habilidades, al llegar a la escuela, se convirtieron en muchachos exitosos. Todos aquellos adolescentes con aptitudes artísticas pueden acercarse a la escuela.
Premio Fundacite
En 2010, dijo la docente, la profesora Erika González, coordinadora de la mención Artes del Fuego, introdujo un proyecto en Fundacite con el propósito de alcanzar ciertos instrumentos, ya que si bien, abrimos esa mención, no contábamos con las herramientas necesarias. “Se presentó un proyecto para la elaboración de un horno, fuimos a concurso y en junio recibimos la grata noticia de que ganamos el premio. En el mes de agosto, un tecnólogo de Quíbor comenzará la construcción del horno”.
Este artefacto, aseguró, permitirá la elaboración de proyectos socioproductivos para el autofinanciamiento de la escuela.
Presentación de proyectos
Al final de cada lapso tiene lugar el cierre de proyectos. “Los estudiantes presentan los trabajos desarrollados al culminar cada período evaluativo. “Este año, por primera vez, efectuamos la exposición final de trabajos. Allí se eligieron los mejores proyectos de 1º a 6º año”.
Esta muestra se exhibió en la galería Hugo Daza del 6 al 11 de julio. “Al menos 150 trabajos conformaron la exposición, desde dibujos, pinturas, esculturas, fotografías, vitrales, orfebrería, performance, entre otras expresiones”.
Entre las fortalezas de la institución señaló la calidad del personal y los estudiantes que resultan becados para estudiar fuera del país, además de los talleres que ofrece la escuela a la comunidad. Actualmente 15 jóvenes egresados del plantel se encuentran en Francia, España y México.
“Las artes plásticas disminuyen la violencia y deserción escolar el embarazo precoz y demás traumas. Todo esto gracias a que la escuela es una institución modelo que busca sensibilizar a los jóvenes”.
Foto: Cortesía María C. Oropeza
