Propuestas de cambio para generar oportunidades

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La cátedra de Desarrollo Humano de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA), en conmemoración a su 8° aniversario, realizó en los espacios del auditorio Ambrosio Oropeza el IV Encuentro académico titulado La juventud venezolana propone: un país de oportunidades, con la participación del Proyecto Juventud de la Universidad Católica Andrés Bello y el Centro Gumilla de Barquisimeto.

El conversatorio generó áreas temáticas dividas en educación, salud sexual y reproductiva, trabajo y capacitación, conducta asociativa y participación, tiempo libre y acceso a tecnologías, expectativas juveniles y seguridad. Las conferencias fueron dictadas por los especialistas María Gabriela Ponce (UCAB), Javier Mijares (UCAB), Carlos Meléndez (UCLA) y Fidel Ceballos (UCLA).

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La intención de la carrera humanística es de compartir reflexiones entre estudiantes y docentes a fin de generar aportes orientados a la equidad, participación y sostenibilidad. Así lo explicó la profesora Gisela Boscán, coordinadora de la carrera Desarrollo Humano, quien apuntó que este escenario permite a los jóvenes visualizar desafíos y perspectivas de vida en un país con un alto nivel de conflictividad social.

“Esta es la primera y única universidad en Venezuela que cuenta con una cátedra que permite la evolución del estudiante como ciudadano. Por tanto, con este conversatorio permite un intercambio de ideas, aspiraciones y sueños”.

En tanto María Gabriela Ponce, docente investigadora de perspectivas económicas y sociales de la UCAB, disertó sobre los problemas más comunes de los jóvenes en la actualidad, los cuales resultaron en desabastecimiento, inseguridad, inflación y desempleo respectivamente.

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Según una investigación emprendida por la academia que representa, cerca del 30 % de los jóvenes que egresan de las universidades tiene intención de emigrar al extranjero.

Luego de precisar y discutir los problemas durante la conferencia, los estudiantes junto a sus docentes organizaron mesas de trabajo en función de proponer políticas públicas que permitan garantizar sus derechos fundamentales.

 

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